کیان کفشدوزکمالی-پاستیل روغنی-4ساله

صحبت هنگام نقاشی

کودکان خوش صحبت که در سخن گفتن مهارت دارند معمولاً هنگام نقاشی کردن می توانند درباره آنچه ترسیم می کنند صحبت کنند به این توضیحات باید توجه شود ،زیرا ممکن است روشن کننده مواردی باشد که از نگاه کردن به نقاشی کودک نتوان به آن پی برد.

درکودکان پیش دبستانی اگر چه هدف اولیه کودک در شروع کار معلوم است مثلاً می خواهد گربه ای بکشد اما به تدریج که نقاشی پیشرفت می کند و کار ادامه می یابد نقاشی نام های جدیدی پیدا می کند.مثلا تبدیل به قایق و ماشین می گردد.جالب توجه است که اگر روز بعد از نقاشی کردن از کودک بپرسید این چیست که کشیده ای؟مصرانه می گوید یک خانه کشیده ام!

نمادهای اصلی اندام ها

کودک وقتی که شکل آدمی را ترسیم می کند قبل از هر چیز شکل خود ویا درکی که از بدن خوددارد را رسم می نماید ولی بطور کلی نقاشی آدمک نشانگر رشد فکری وتکامل شخصیت کودک است که غالبا از سه الی چهار سالگی شروع می شود در اینجا به بررسی اجزاء آدمک به طور مختصر اشاره می گردد:

·  سر : معرف مرکز شخصیت ، قدرت فکری وعامل اصلی کنترل فشارهای درونی است . کودکان همیشه سرهای بزرگ ترسیم می کنند ؛ ولی اگر سر زیاد بزرگ باشد نشانگرآن است است که من ِکودک بیش از حد طبیعی است .

·  صورت:چون بسیار اهمیت دارد بیشتر تنها کشیده می شود . کودکان پرخاشگر جزئیات آن را به حد اغراق آمیزی بزرگ ترسیم می کنند در حالی که کودکان خجالتی جزئیات را از نظر می اندازند وفقط دایره صورت را ترسیم می کنند .